【特訊】中華教育會理事長、濠江中學副校長陳虹昨日受訪時表示，資訊科技是教學環境中不可缺少的工具，她認為學校如何將資訊科技融入教師的教學及學生的學習中至關重要;現時濠江中學正推行平板電腦互動教學，希望提升學生自主學習，加快學生理解，引發學生學習興趣，同時幫助教師更好掌握學生的學習狀況，提升教學效能。陳虹昨 日受訪時表示，資訊科技是教學環境中不可缺少的工具，她認為學校如何將資訊科技融入教師的教學及學生的學習中至關重要；她表示，現時資訊科技教學應用在本 澳逐漸得到認同及普及，但發展並不平衡，有部分學校嘗試較早，部分學校更全面推廣電子書應用，亦有學校推出了平板電腦的電子化教學平台。
陳虹認為，電子書教學是未來教學發展的趨勢，現時本澳全面推廣電子書教學仍處於嘗試階段，部分率先嘗試的學校獲得不錯效果，但學生、教師甚至家長需要一個適應的過程，她相信電子教科書代替紙製教科書仍需一段很長的過渡期。對於紙製教科書未來是否會淘汰，陳虹認為，電子教科書與紙製教科書可優勢互補，紙製教科書有需要保留，可以培養學生閱讀習慣，配合電子教學，相信可讓學生獲得更好的學習效果。
陳虹表示，現時濠江中學並未全面推廣電子書教學，學校發揮自身傳統優勢，並結合現代科技，在課堂上引入平板電腦的的電子化教學平台，希望讓師生透過電子化教學平台進行互動，提升學生自主學習，加快學生理解，引發學生學習興趣；透過學校的問卷調查，這種新教學方式受到學生歡迎。
陳虹表 示，學校在推行平板電腦教學遇到不少的困難，尤其是硬件設備不足及教師需要時間適應新設備等，她希望當局提供更多支援，支持各間學校開展資訊科技教學應 用。她介紹，目前濠江中心已百分百實現電子化教學，但平板電腦教學仍在推廣過程中，學校全部初一班級的課堂正嘗試使用平板電腦教學，學校亦鼓勵及支持願意 嘗試的教師在課堂使用平板電腦教學；至於雲端教學方面，學校正在開展雲端教學三年計劃，今年是計劃進入第二年，透過雲端平台，讓學生在課堂內外，甚至家中 都可進行全方面學習，而教師可即時幫助學生批改作業，提升教學效能。
