【澳門日報】2015.3.25
【本報消息】國情教育再掀熱議，教育界出身的議員陳虹認為，國家推行國情教育是正常的事，居民及青少年應該接受國民教育，希望社會理性看待。至於教材編撰，陳虹認為較適合由專家團隊製作，再由本地教育界提意見。學校有自由選擇權
陳虹表示，國情教育是件很正常的事情，居民應該接受國民教育，希望社會理性看待。強調國情教育最重要是大家站穩客觀理性的底線，老師亦指引學生理性客觀看待事情。
多名澳區全國人大代表曾建議教育部聯同澳門教青局引領本地教育界編寫國民教育教材，陳虹認為，編撰教材是龐大工程，需要不少人力物力，較適合由專家團隊製作，再由本地教育界提意見。並建議仿效“品德與公民教材”做法，因應本澳學校多元，讓學校自由選擇是否選用，現實中亦有不少學校選用。至於“六四事件”應否加入教學課程？陳虹說，推動國情教育時，學校可就具體事件向學生作歷史陳述，讓學生自行判斷。但學校亦有權選擇講或不講，又或講哪些內容。
陳美儀：國教重要
陳 美儀昨早出席《澳門講場》時亦談到國情教育，認為國情教育應把全部的歷史真相告知年輕人。如本澳回歸前，居民持著葡國護照前往外國，填寫國籍為葡國，但由 於不懂說葡文，且是黃皮膚的中國人模樣，有時會被當地安檢人員質疑是持假護照。陳美儀認為應讓年輕人清楚為何會有這種情況，澳門的歷史是如何走過來，為何 會有“一國兩制”，兩者又有何分別。
