【特訊】立法議員陳虹議員指出，目前特殊教育發展緩慢，特殊教育法何時完成修訂仍屬未知之數，現存的特殊學校軟件件設施不完善，特教教師福利待遇不理想，特教生缺缺乏生涯發展等問題，促請政府加大對特殊教育的支援力度，尤其是穩定特教師資力量。
陳虹昨日在立法會議程前發言時指出，本澳特殊教育近年來雖得到政府重視和支持，但發展仍然相對緩慢，融合生數目日漸增加，目前全澳融合生約有 900 人，但融合教育的學校只有 37 間，融合教育學額不足，以及對教師的系統培訓不足，長遠須培養更多專業的特教教師。此外，社服機構內的特教教師的薪酬福利遠比正規教育學校的教師低，造成人員流失率嚴重，且招人難。無論是特殊教育、融合教育，還是社服團體特教服務，均存在支援不足和師資缺乏的問題。
針對上述，陳虹建議，加快修訂《特殊教育制度》，完善特教課程體系；為特教生、小班生設立更多學習配套，如學習輔具，並教識他們使用；提升私立特殊學校、社服機構特教教師、資源教師的薪津福利，穩定教師隊伍，吸引有志者加入特教行列；推動更多高中畢業學生就讀特殊教育專業，給予學費及就業等方面的支援；在本澳師範學位課程中加設特殊教育必修課，增加師範生對特殊教育的了解和掌握。
