【特訊】議員陳虹在立法會議程前發言時再次敦促當局盡快完成《教育暨青年司教學人員通則》的修訂工作；同時，相應的公立學校教師工作表現評核及專業發展活動的法規也必須盡快制訂，互相配套，以提升公校教師的教育質量和專業發展水平。
陳虹表示，《教育暨青年司教學人員通則》於1999年制訂，至今將近20年，其中不少條文已經不合時宜，不單只公立學校教師著急，政府當局也明白《通則》具有修訂的必要性和迫切性。修訂《教育暨青年司教學人員通則》不能一拖再拖，澳門特區政府《2018年財政年度施政方針》中表明修訂有關公立學校教學人員通則法規。至於何時能完成修訂，有什麼具體內容，施政方針中則沒有表述。
從上屆立法會開始，陳虹就一直跟進《通則》的修訂問題，敦促當局適度下調公立學校教師的每週授課節數和制訂工作表現評核及專業發展活動的法規。她多次作出相關質詢，當局在回覆中表示已公開諮詢，吸納了教育界的意見，已經進入立法程序，爭取儘快完成對該法令的修訂。當局一直强調《通則》正在修法中，但又沒有明確的時間表，法規的修訂草案社會無從得悉。修訂一拖再年，至今仍無法落實，這不免令人失望。
她稱，公立學校教師雖然約500人，佔全澳教師的7.8%，但他們所肩負的教育責任重大，甚至要面對特教生丶融合生等教育問題，現時公立學校教師的授課時數達20至30節，教師忙於上課，難有更多時間對有需要的學生進行針對性的教育和輔導。下調公立學校教師的上課節數，能讓他們的教學更具針對性，教學效果得以提升。及早修訂《通則》，對就讀公立學校的孩子越有好處。
